艺术小学教学计划

随着开学月的到来，新学期开始了，教师们需要对新学期的教学有个计划。教学计划有助于新手教师对于教材和知识点的把握更有力度，写学科教学计划时需要注意哪些细节呢？励志的句子的编辑为你整理的“艺术小学教学计划”类内容希望能够给你带来启示，我们欢迎您来到我们的网站上阅读希望我们能够创造价值！

小学艺术音美教学计划已成为了现代教育体系的重要组成部分。在这个计划中，学生将被引导和鼓励发展他们的创造性思维，以及音乐、美术和文化方面的技能。此外，该计划还有助于学生了解和体验不同的文化和艺术形式，增强他们的情感和认知智力。下面是我根据小学艺术音美教学计划为大家整理的一篇主题范文，题目是“水墨画”。

一、题目：水墨画

二、目标

1. 学习水墨画使用的工具和物料，如毛笔、墨水、纸张等。

2. 学习水墨画基本技能，如线条、浓淡、明暗等。

3. 增强学生对水墨画的文化背景和精神内涵的认识。

4. 鼓励学生通过创作表达自己的情感和思想。

三、教学过程

1. 简介水墨画：介绍水墨画的起源、历史和传统文化背景，并介绍一些著名的水墨画家和他们的代表作品。

2. 感性认识：鼓励学生观察、感受和理解水墨画作品的艺术特点和精神内涵。

3. 技法讲解：介绍水墨画的基本技法，如墨水的运用、线条的处理、浓淡的表现、构图的设计等，并使用实例来说明。

4. 实践操作：让学生使用毛笔、墨水、水和纸张进行实践操作，练习水墨画的基本技能。

5. 创作阶段：在学生掌握水墨画基本技能后，鼓励他们通过创作表达自己的情感和思想，并提供一些主题或场景来引导创作。

6. 展示和评估：让学生将自己的作品展示给全班或学校，让其他人欣赏和评估。

四、教学手段

1. 图片、视频和实物展示：使用图片、视频和实物来展示水墨画的传统文化背景、技法和代表作品。

2. 观摩和欣赏：带领学生观摩和欣赏水墨画作品，让他们感受、理解和分析作品的艺术特点和精神内涵。

3. 指导和演示：向学生演示水墨画的基本技法，并指导他们进行实践操作。

4. 个性化辅导：根据学生的不同需要和水平，提供个性化的指导和辅导，鼓励他们发挥自己的潜力。

五、评估方式

1. 参与态度：评估学生参与教学的积极性、认真程度和团队合作能力。

2. 技能水平：评估学生掌握水墨画基本技能的程度和实践创作的表现。

3. 创造性思维：评估学生表达自己情感和思想的能力，以

写好教学计划，才能够更加突出教学期间的教学重点，光阴易逝，我们即将开始新的一学期，教师们可以开始编写新的教学计划了。你在写学科教学计划有什么秘诀呢？励志的句子编辑本着精益求精的态度为您推荐一篇“艺术小学教学计划”的文章，在这里我们提供了一些有用的信息供大家借鉴！

小学艺术音美教学计划

一、教学目标

本计划旨在通过小学艺术音美教学，培养学生的审美能力、艺术修养，提高学生的艺术素养和综合能力，使学生在艺术领域中得到全面的发展。

具体目标如下：

1.培养学生对音乐、美术、舞蹈等艺术形式的兴趣和热爱。

2.激发学生的创造性思维能力和创造性表达能力。

3.让学生通过艺术实践，掌握一定的艺术技能和基本常识，提高对艺术的理解和欣赏能力。

4.通过表演、展示和欣赏，加强学生的合作意识和团队精神，培养学生的自信心和表达能力。

二、教学内容

本教学计划涵盖小学艺术音美学习的全方位内容，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术领域。针对小学不同年级学生的特点和实际需求，设置了以下课程内容。

1.一、二年级：音乐美术双向培养

（1）美术：学习涂色、画画、剪贴等基本技巧，认识色彩、光影、线条等艺术元素，并以此为基础配合节日主题制作手工作品。

（2）音乐：学习基本的节奏、音高、音色知识，通过歌唱、打击乐器等方式提高学生的音乐感知能力和表现能力。

2.三、四年级：舞蹈戏剧双向培养

（1）舞蹈：学习基本的舞蹈姿势和动作，并结合节日氛围或活动主题创作短舞蹈。

（2）戏剧：学习基本的表演技巧和语言表达能力，进行简单的戏剧表演，提高学生的表现能力和自信心。

3.五、六年级：音乐美术舞蹈戏剧全方位培养

（1）音乐：学习基本的乐理知识，掌握各种音乐器材的演奏技巧，进行小型乐队演奏。

（2）美术：通过不同的绘画技法和材料进行创作，提高学生的审美能力和艺术修养。

（3）舞蹈：学习各种舞蹈的表演技巧和动作变化，进行舞蹈创作和表演，加强学生的合作能力和团队精神。

（4）戏剧：学习剧本创作和表演技巧，进行小型话剧演出，提高学生的表演能力和团队精神。

三、教学方法

本计划在教学内容和方法上注重理论与实践相结合，培养学生的创造性思维和实践能力。

具体教学方法如下：

1. 教师讲解与讨论：教师通过多媒体或实物等形式，向学生介绍有关知识和例子，并与学生展开讨论。

2. 观摩与欣赏：让学生欣赏不同艺术形式

时光匆匆流转，新学期即将来临。为了做好充分准备，我们应该如何优化教学计划，轻装上阵呢？在编写学科教学计划时，有哪些问题需要注意呢？通过探索“艺术美学教学计划”，我们将看到全新的世界。请随后阅读更多内容，本文将提供一些建议，希望对您有所帮助！

一、指导思想

根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导，完善科组建设，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体发展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜明的美术教学特色。

二、教学目标

1、激发学生产生浓厚的美术兴趣

2、引导学生如何独立学习，独立完成

3、诱发学生的情感

4、发展学生思维

5、培养学生创新能力

三、教学方式

学生是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需求支配，一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培养工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学，如何去学。在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系，引起学生学习兴趣，同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。创造平等和相互信任的师生关系和教学环境，这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表意见，自由想象和创造，愉快热情的戏曲知识，发展能力和形成人格。

四、高质量的教学措施

1、认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、认真贯彻落实《美术室的使用管理制度》，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。

五、具体安排

1、搞好校园氛围和美术室的环境布置。

2、开展教师节学生手工贺卡评比工作。

一、教研组情况分析：

我们美术教研组共有13名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的.青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园的乡土化、生活

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随着社会的快速发展和多元化行业的构建，尤其是在信息化和多媒体时代的来临对于艺术范式也提出新的要求，艺术范式已经很难去囊括新型行业的发展，艺术要与人们的现实生活相适应，并在人们的现实生活中起到积极的作用。

艺术学不再是单一的独立发展，也不再作为美学、社会学等的依附学科，而是能够形成与美学、社会学、哲学等相交融的学科。

毋庸置疑的是在当代社会的发展过程中，艺术范式已经在社会的各个领域悄然应用着，苹果公司的乔布斯先生在介绍其产品时，就十分自豪的介绍道，在苹果产品中，从界面、字体到排版上就应用着大量其在大学时代所研修的书法艺术，所以苹果的产品才会如此完美。

这只是现实生活中的一个缩影，在家装装潢，饰品设计等等领域，都渗透着艺术范式的痕迹，艺术范式俨然已经成为与社会发展紧密结合的一部分，

如果艺术学的研究没有走出传统的思维，依然禁锢在艺术本身，不能和其他学科，不能和现实生活融为一体的话，那么艺术学的研究将受到极大的限制，其研究成果也很难实现强有力的突破。

传统的艺术范式常作为精英文化存在，理论与实际相结合的状态难以展开，单一的培养形式造成学科的内容的匮乏，难以在多元文化蓬勃发展的现实社会达到融合同一。

对艺术范式进行转型也是近年来艺术学界和国家战略的规划，在党的中国共产党第十七次全国代表大会中提出了“更加自觉、更加主动的推进社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义问文化建设新高潮”的总方针，

也体现了全社会对于艺术学进行转型的迫切需要。

教育部和文化部将艺术学科作为单独学科进行设置也是其自身教育体系构建和完善自身理论，发展壮大的内在需求，在这样的社会背景、这样的历史机遇下，艺术范式的转型是其理论学科升级的必经之路。

高三前期，同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。

第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目